高考咨询会 积极教育启动仪式 呼家楼中心小学进北安指导工作 和平小学学生放飞和平鸽

    黑龙江省北安市教育部门借力于中国教育报刊社，与中国教育报刊社人民教育家研究院合作，不断搭建全国名校与北安各学校相互学习、相互交流、共同提高的平台，努力实现北安教育又好又快发展。

    今年初以来，中国教育报刊社人民教育家研究院积极协调联系国内基础教育名校，为北安教育发展把脉献策。5月至7月，相继安排推荐5批教育专家、名校名师深入北安市十余所中小学校，开展教育教学研讨交流活动。

    5月14日，衡水中学特级教师信金焕在北安，为来自全市城乡中小学的1400余名教师作了题为“教育情怀与生命成长”的报告。14日下午和15日上午，信金焕一行三人来到北安八中和北安一中，在听取了学校的汇报后，对两校良好的发展势头给予了高度评价，并对学校领导及教师提出的困惑与问题进行了一一解答，为今后两校的教育教学工作明确了发展方向。

    6月1日，中国教育报刊社人民教育家研究院组织专家名师一行10人来到北安。在北安三中，围绕“现代学校的课程体系建设”的主题，进行讲座、交流。项目特约专家以“基于学生核心素养，构建特色品质课程”为题，围绕课程建设实施蓝图等课题展开论述，详细讲解了课程建设方面的知识。北安三中校长陈超向与会专家介绍了学校课程体系建设的设计思路和实施过程，并向专家提出了遇到的问题和困惑，专家一一给予解答。

    在北安二中，山东教育报刊社原副总编辑、编审陶继新就“学校内涵建设、课程体系建设、学校德育建设”三方面内容进行了详细的论述，并对二中德育建设模式诊断把脉，对二中德育建设模式取得的成绩给予高度认可，同时对老师们在教育教学中遇到的疑问困惑，进行面对面的答疑解惑。

    在北安四中，北京市一零一中学专家团队与北安四中、通北二中对接会暨教学指导会上，北京一零一中学原副校长、语文特级教师严寅贤进行了两节写作引领课，张莉老师对北安四中的两节英语汇报课进行了评课研讨，邱静老师对四中的两节数学汇报课进行了评课研讨。两位老师对4节课执教教师在“聚焦有效课堂”教学改革中做出的有益探索给予了充分肯定，并提出了指导性建议。严寅贤、王力鹏、邱静分别进行了专题讲座，与观课教师进行了深入交流。

    在和平小学，北京市朝阳区实验小学专家团队对学校课程体系建设作了详细汇报，又与和平小学英语教师进行了深入交流。和平小学校长张伟对学校概况及“三部九步”教学模式作了简要介绍。五年级数学团队、冯春梅老师的语文团队，分别作了汇报课。课后，专家对两节课作了指导性点评，尤其是“多科融合主题课”《忆江南》得到了专家的好评。

    6月22日至23日，中国教育报刊社人民教育家研究院以及北京朝阳区呼家楼中心小学专家团队魏欣一行5人，来到北安市，与铁东小学、通北二小进行对接指导。

    在活动第一天，呼家楼中心小学的三位教师为教师们上了示范引领课，分别是语文骨干教师王冬梅的五年级课外阅读的导读课“灵犬莱西”，数学骨干教师李云飞的六年级活动课“鸽巢问题”，英语骨干教师齐海燕的五年级英语绘本课“Rat- a -tat -tat”。

    两天中，铁东小学、通北二小教师聆听了专家的示范引领课，也结合铁东小学“学教用合一”教学模式分别上了语文、数学、英语共9节教研课和10节校本活动课。课后，呼家楼中心小学的专家团队分别进入各个学科组评课指导，针对不同学科的教学提出了合理化建议。

    在探讨交流活动结束后，呼家楼中心小学的魏欣主任向教师们解读了呼家楼中心小学的PDC项目，详细介绍了PDC的成功经验。同时，语文教师王冬梅以“互联网+课内外整合阅读”为主题，介绍了呼家楼中心小学的语文教学特色，并结合语文教学分享了自己在习作教学中的经验。

    6月29日，中国教育报刊社人民教育家研究院与中国人民大学附属中学实验小学专家团队应邀来到北安市兆麟小学，开展课程整合创新教育教学研讨活动。活动中，人大附中实验小学王娟老师执教的《井底之蛙》《欲速则不达》寓言整合课，吴迪老师执教的“长、正方形周长和面积的复习及拓展”数学课，注重提高课堂教学效率和学生的学习效率。他们先进的理念、崭新的教法、灵活多样的教学手段、风趣幽默的教学风格，给观课教师留下了深刻的印象和启迪。随后，兆麟小学教师结合学校教学模式，进行了语文、数学学科10节课展示。

    在沙龙研讨环节，两校教师踊跃发言，提问题、谈看法、讲感受、给建议，切磋揣摩、互助成长。人大附中实验小学的赵天全、马敬两位主任还针对教师提出的问题和困惑，结合自己的教学实际深入浅出地进行了讲解和剖析，使教师茅塞顿开、受益良多。随后，赵天全主任、马敬主任分别以“让每一朵生命之花幸福绽放”——“幸福基因”“聚焦阅读课程、提高学生语文素养”为题作了专题讲座，从多方位、多角度介绍了实验小学的整体情况和阅读开展情况。

    两日的对接活动，为所有听课教师带来了对教育改革全新的认识，也给教师们日常教学带来了更多的启迪和思考，对课程整合、师生角色定位及如何实施课堂教学行为等方面有了方向的指导。教师们纷纷表示，足不出户就能聆听具有国际影响的名校及教师的经验分享和讲课，接受了教育教学更前沿的理念和课程改革的洗礼，开阔了视野、增长了见识。

    7月5日，“课内海量阅读”教学法创始人韩兴娥、海读专家组成员王爱玲、刘维丽走进北安市铁路小学，与该校师生开展了主题为“海量阅读进北安——铁路小学现场会”的教育教学研讨活动。

    韩兴娥为铁路小学颁发“海量阅读”加盟联校校牌。铁路小学校长张洪江作了

    学校“海读”工作汇报。韩兴娥的《让孩子踏上阅读快车道》的报告详细讲解了海读教材的理念、授课方法和评价机制。海读专家团队成员、山东省淄博市高新区第一小学副校长王爱玲作了《养读悦写——海读校本课程的实践》讲座，重点从整本书阅读教学策略方面进行阐述。

    下午，山东省淄博市高新区第三小学刘维丽老师执教的“韵读成语”、铁路小学李岩老师执教的“多音字儿歌200首”和铁路小学业务校长李宣老师执教的“小古文100篇”得到了听课领导、海读专家和老师们的高度评价。

    借助中国教育报刊社人民教育家研究院搭建的平台，全国各名校与北安各校建立了良好的对接合作关系，取得了阶段性成果。北安教育将制定更有针对性、操作性、实效性的对接合作规划，把更多更好名校的名专家请进来，把北安教育值得学习借鉴的作法和经验带出去，最终实现互惠互利、合作共赢、共同发展。（王富忠 关超）